A deficiência intelectual na educação inclusiva

Descrição

INTRODUÇÃO

Uma educação comprometida com a cidadania e com a formação de uma sociedade democrática e não-excludente deve promover o convívio com a diversidade, pois essa é uma característica da vida social brasileira. Para isso, a escola inclusiva deverá ser uma meta buscada por todos os cidadãos comprometidos com o fortalecimento de uma sociedade democrática, justa e solidária.

A Educação Inclusiva assegura que os alunos frequentem classes comuns com colegas não deficientes da mesma faixa etária, para que todos tenham a oportunidade de aprender, uns com os outros, reduzindo, assim, o estigma das diferenças. Embora junto cada aluno, independentemente das condições sociais, raciais, de gênero, físicas, intelectuais, sensoriais, deve ser ensinado, estimulado em sua diversidade, o que ultrapassa a questão da adaptação curricular e do material instrucional utilizado. A Inclusão envolve um novo olhar para o aprendiz e para sua educação, ou seja, exige um repensar da escola, para que ela se adapte ao aluno e não ocorra o inverso, o aluno se adapte à escola, como acontecia na Integração.

Espero que você faça bom proveito do conteúdo aqui exposto e que a busca pelo conhecimento seja constate, por isso não se limite, faça novas pesquisas, analise casos concretos e enriqueça seu conteúdo, pois um ser humano bem informado jamais permanecerá na dúvida. Esperamos que você aproveite todas as informações prestadas, pratique todas as atividades solicitadas, leia os textos fornecidos e principalmente questione, pesquise e estude.

OBJETIVOS DO CURSO

• Trabalhar o que é deficiência intelectual?
• Identificar como trabalhar o atraso cognitivo?
• Aprender a importância das pessoas com deficiência intelectual.
• Reconhecer como diagnosticar a deficiência intelectual
• Aprender A Educação De Pessoas Com Deficiência
• Lembrar a importância da Orientação aos Professores
• Identificar Quais são as causas da Deficiência Intelectual
• Compreender qual a origem das Orientações aos Pais:
• Buscar qual a diferença entre O que é Deficiência Intelectual ou atraso cognitivo
• Incentivar a Deficiência X Compensação Social;
• Trabalhar a inclusão do aluno e suas deficiências;
• Conhecer os Principais Autores Brasileiros e Obras;
• Conhecer, qual é a frequência da Deficiência Intelectual;
• Trabalhar quais expectativas de futuro têm as crianças com Deficiência Intelectual
• Estudar os tipos de deficiência;