Desenvolvimento e transtornos específicos

Descrição

INTRODUÇÃO

Os transtornos funcionais específicos da aprendizagem: disgrafia, disortografia, dislexia e discalculia, integram o conjunto de transtornos mais comentados nos espaços escolares, relacionados as dificuldades de aprendizagem, onde cada um abrange determinada área de impedimento da linguagem. Porém, é necessário correto diagnóstico para o enfrentamento desses transtornos, solidificando, assim, o tratamento da criança.

Espero que você faça bom proveito do conteúdo aqui exposto e que a busca pelo conhecimento seja constate, por isso não se limite, faça novas pesquisas, analise casos concretos e enriqueça seu conteúdo, pois um ser humano bem informado jamais permanecerá na dúvida. Esperamos que você aproveite todas as informações prestadas, pratique todas as atividades solicitadas, leia os textos fornecidos e principalmente questione, pesquise e estude.

OBJETIVO DO CURSO

Iniciaremos o nosso curso falando sobre DESENVOLVIMENTO E TRANSTORNOS ESPECÍFICOS. Pretendemos levá-lo a:

• Compreender e analisar os distúrbios da aprendizagem e suas classificações;
• Reconhecer o diagnóstico para cada distúrbio apresentado;
• Apresentar teorias e a legislação das dificuldades de aprendizagem;
• Relacionar o papel do professor em sala de aula e as possíveis dificuldades dos alunos;
• Identificar dificuldades apresentadas nos adultos e seu diagnóstico;
• Analisar a intervenção da escola com os transtornos funcionais específicos;